好学生土豆同学

土豆在学前班的report card （也就是成绩单）寄到家了。成绩单从封面到尾页一共A4纸6页， 从评分标准，到各项评分，再到老师评语， 是土豆在学前班近10个月的学习生活的很好总结。

评分标准为4个等级，4为最高分，依此类推1为最低分， 另外还有一个ESL评级，表示此项因为学生母语不是英语，需要加强英语学习后再给予评分。

成绩单的考核范围包括以下7大项，每一大项又分别设有若干小项， 根据评分等级给每一个小项进行评分考核。 整个学年有3个学期， 分别在第一学期和第三学期有对这些项目的考核。考核7大项如下：
personal and social responsibility (个人和社会责任感)
physical skills and well being （运动技能和健康常识）
language arts/early literacy （语言艺术和读写能力）
mathematics/early numeracy （数学知识和识数能力）
creative expression （创造表现力）
citizenship and identity （公民意识感）
environment and community awareness （环境和社区意识）

每一大项的具体小项见下图，

可以看出来土豆在学前班的进步还是相当大的，在第一学期的时候，有很多项都是ESL，说明语言不行，尤其体现在语言艺术和读写能力这一大项上， 可是经过努力， 在第三学期考核的时候，几乎所有的项目考核都是4， 只有两个体育的小项是3， 还真是给了我一个surprise。Surprise 之一是老土豆跟我好歹在上学的时候最差都代表班级参加过校级运动会，怎么儿子在体育上会有些小小落后呢；surprise 之二是之前所有的ESL评级都没有了，连语言艺术和读写能力（也就是我们所说的语文）都全是4分哎，真是进步好大啊。

再来看看老师的评语，因为比较长，我就摘录一段比较综合性的吧。

Sicheng has had a happy and busy third term in Kindergarten! He is a friendly and caring student, often smiling and demonstrating a cheerful outlook on life. Sicheng has mad many friends and he enjoys theirs company, yet he is also attentive when participating in whole-class activities. Sicheng puts great effort into all he does, which contributes to his success a great deal. He is enthusiastic and cooperative, inquisitive and excited about learning.

思成度过了一个愉快而忙碌的第三学期，他是个友好而充满爱心的学生， 时常面带笑容并显示出对生活的乐观向上。思成交了许多朋友并享受与他们在一起的时光。同时他也很积极参与全班性的集体活动。思成认真努力的做每一件事情， 从而也帮助他获得了好成绩。思成热情，合作，勤学好问，并且对学习充满了兴趣。

天哪， 这是我儿子吗，我可真要对我儿子刮目相看了。

另外，我开始想念我的两个小宝了，症状之一就是有空没空的都要把他们的照片翻出来看看。可是他们在国内好吃好喝，有玩有乐的，每次我打电话过去， 都对我爱答不理的，我只好在这单相思了。