土豆语录（十）

土豆是个很有荣誉感的孩子， 换句话说， 就是很知道要好， 被父母或者老师表扬了，心里自然乐滋滋，得意洋洋。前些时候因为26个英文字母都学完了，学校里就经常会有一些小测试看看掌握的情况，除了一次不是满分，其它都是满分。 他也知道得满分是好事， 每次都主动把小试卷拿出来给我看“妈妈， 妈妈， 快看， 又是5分！”很高兴的样子。 有时候，还会再同类比较一下其他同学“妈妈，有些考得不好的，老师还要他们再念，我就可以吃东西去了”。又有一次回来跟我说“妈妈， 今天有一个小朋友哭了”，我问“为什么呀？”，他说“可能是作业写得不行吧，老师每次都表扬我super faster（很快）”。嗯， 有荣誉感就好， 孺子可教也。

一月份新学期开学后，嘴里蹦出来的英文明显见多，有些竟然只知道英文不知道中文是什么了， 比如说青蛙， 他只知道叫“frog”， 却不知道中文是青蛙了， 哎， 喜忧参半啊。

中文拼音也进行了一次期末考试，结果还不知道， 要等到下星期开家长会的时候一对一评卷。他自我感觉良好，还说老师说他考得不错，也不知道老师这句话是在什么背景下说的，说的是不是他。不过这两个多月来我对他的拼音一直抓得较紧， 相信应该不会是上一次小测试时全军覆没的情况。

一月份新学期一开学， 学校就给安排了游泳课。 我还以为就是在水里玩一玩， 没想到学完后， 还发了一张证书回来， 里面有一些考核测试指标， 土豆有两项没通过， 所以建议下次还要在这个级别学习。哦， 原来是当真的， 不是闹着玩的。 证书上还建议家长多带孩子到泳池里适应水， 怪不得土豆最近老是嚷嚷要我带他去游泳， 原来他也知道自己这方面不行，要努力啊。 嗯， 既然是当真的， 还真得挤出点时间带他到泳池里锻炼锻炼了。

经过一学期的全方位学习生活， 土豆已经养成了还不错的学习习惯。每天早晨吃完早饭后，会弹弹琴，写写字；吃完中饭就去上学；下午放学后在薛老师家学点新的字，做点数学题；我接他回家后，如果饭还没做好，他就看会儿电视，饭做好了， 大部分情况下他都会主动关掉电视， 即便他看得节目还没有结束；吃完饭后，也知道不能马上接着看电视（这一点我强化了很长时间，最近也慢慢养成了习惯），通常他自己会坐到钢琴前弹会儿琴， 等妹妹吃完了，在跟妹妹玩一会儿。接下来他自己会要求写作业（拼音的 ，英文的， 或者钢琴的），做作业的时候我也不用像上学期那样坐在一边陪公子读书了，我可以干自己的事，只是偶尔他不明白的时候我过去提示一下，然后最后做完了帮他检查一下。 他好像也不喜欢他写作业的时候我在旁边看着， 正好， 两厢情愿。等作业都弄完了，他才会如释重负的向我要求把之前没看玩的电视接着看完，小人的耐心为此得到了很好的磨练哟。

说到看电视，最近他迷上了一个《红孩儿》的节目。 红孩儿就是西游记里牛魔王的儿子， 只不过这部不是动画片的形式， 是真人演的。有一次我偶尔瞄了两眼，觉得台词过于成人化，好像不是太适合5岁的孩子， 就不允许他再看这部片子了。 他很伤心，跑到姥爷那说我对他不好，不让他休息，就知道让他写作业。 我还有点纳闷， 怎么反应这么大呀，我又没不让他看电视，只不过让他换一部片子而已。 事后，姥爷跟我说红孩儿这个节目不错， 说的都是红孩儿做好事，扬正义的事。姥爷还说，有一次演到红孩儿为了救人自己差点丧命，土豆儿看了都伤心的流了泪，事后发现被姥爷看见了，还不好意思了。我的儿子就这样悄悄长大了，有了自己的喜怒哀乐，有了自己的情感世界， 看来下次我不能再这么武断的干涉他的选择了。